Lá, para ler, aprender, criar dava um trabalhão. Tinha que se investir. Tempo, concentração, disciplina, curiosidade, coragem, dinheiro também.

Cá, está tudo (ou muito) à mão. Ler, aprender, criar dá tanto trabalho quanto conectar-se.

Lá, todo o conteúdo era “pull”.

Cá, é “push” e, quando muito, “um search” precoce.

Lá, tinha que povoar a memória e interconectar tudo com tudo. A dificuldade era fator de êxito e realização.

Cá, a memória e as conexões são dadas. A facilidade é tanta que dá até preguiça.

Gian Gastone Di Medici foi o último herdeiro dos grandes estadistas, homens de fé e mecenas Duques da Toscana. No final da sua existência, ele não saia mais da cama onde comia muito e a todos. A vida era um push de facilidades. Sem pull, depravou-se. A facilidade abilola.

Claro que voltar para lá não é uma solução, muito menos uma opção.

Mas o grande desafio do século não é mais prover conforto e facilidade, é reinventar o ensino, reinventar o método. E, por método, subentenda-se aqui reintroduzir dificuldades excitantes no aprendizado e na formação das pessoas, transformar o ensino em  programas de “reality” onde a maior das provas é desplugar.